技术支持下的化学专业大学生工作室实践研究 |
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引用本文: | 陈凯,周宏,陈昌云,张凤.技术支持下的化学专业大学生工作室实践研究[J].南京晓庄学院学报,2012(3):111-116. |
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作者姓名: | 陈凯 周宏 陈昌云 张凤 |
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作者单位: | 1. 南京晓庄学院教师教育学院,江苏南京,211171 2. 南京晓庄学院生物化工与环境工程学院,江苏南京,211171 |
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基金项目: | 江苏省高等教育教改立项课题 |
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摘 要: | 依据"导师制下项目驱动教学模式"开辟化学专业大学生工作室,融入学习共同体理念,强化技术在学习中的作用,在大学生的高阶思维与创新能力提高方面体现了积极作用.
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关 键 词: | 技术 大学生工作室 导师制 项目驱动 高阶思维 学习科学 |
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