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| 作文教学要重视“写什么”的指导 | |
| 引用本文： | 李建平.作文教学要重视“写什么”的指导[J].宁夏教育,1988(10). |
| 作者姓名： | 李建平 |
| 作者单位： | 中卫县柔远小学 |
| 摘 要： | 学生作文虽不同于作家的创作,但是在熟悉生活,掌握描写对象的特征,充分了解事物内在和外部的联系等方面,要求是相同的。而且由于学生年龄小,生活经验不足,知识比较贫乏,更需要掌握具体的材料,才能写出较好的文章。 我从近几年来的教学实践中发现,学生的作文普遍存在的毛病是:用抽象概括空洞的语言来代替具体的形象的描述。写出来的东西干瘪平淡。作文指导要解决两个问题:一是写什么,二是怎样写。目前我们的作文指导偏重于“怎样写”,即写作方法 |
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