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| 化学教学中学科思想的培养 | |
| 引用本文： | 陈茂友.化学教学中学科思想的培养[J].科教文汇,2010(9):36-37. |
| 作者姓名： | 陈茂友 |
| 作者单位： | 凤冈县龙潭中学,贵州,凤冈,564200 |
| 摘 要： | 化学是一门以实验为基础,在原子、分子层次上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的一门自然学科。它有着自己的学科特点及内涵,有与其他学科相对独立的体系和规律,化学学科思想就是这种体系和规律的体现。主要思想有：化学分类思想,结构决定性质、性质决定用途思想,由定性到定量思想,化学结论来自化学实验思想,守恒思想等。在化学教学中,化学思想的渗透无疑将有利于学生对化学的理解,提高学生对化学知识的感悟力,增强学生发现问题和解决问题的能力,这是我们化学教学的目标之一。 |
| 关 键 词： | 化学教学 学科思想 培养方法 |
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