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论学校权力与教育伦理重建
引用本文:侯彦斌.论学校权力与教育伦理重建[J].西北成人教育学报,2013(3):46-48.
作者姓名:侯彦斌
作者单位:兰州城市学院教育学院基础教育研究所,甘肃兰州,730070
摘    要:现代学校权力形式上都依法获得,本质上则来自教育伦理的内在价值。前者代表了必须通过学校实现的国家的教育意志,后者代表了学校权力的传统渊源。于是,学校权力通常以"教育权力"的迷人外表呈现出来,因而存在着巨大的伦理陷阱。分析学校权力的结构及其治理,是探索当代诸多教育伦理问题解决之道的必要视角。

关 键 词:学校权力  教育权力  教育伦理
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