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| “案例-任务驱动”教学法在CVB程序设计》教学中的研究与应用 | |
| 引用本文： | 袁媛.“案例-任务驱动”教学法在CVB程序设计》教学中的研究与应用[J].西北成人教育学报,2013(3):81-84. |
| 作者姓名： | 袁媛 |
| 作者单位： | 西北师范大学计算机科学与工程学院,甘肃兰州,730070 |
| 摘 要： | 根据大学非计算机专业学生开设的《VB程序设计》课程的内容及特点，结合案例教学法和任务驱动教学法的优点，提出“案例一任务驱动”教学方法，并通过教学实践对这种教学法的实施方案与策略进行设计，最后将其运用到VB程序设计课程教学中进行研究。在教学准备中根据学生的基本情况精心选择恰当的案例，设计难度适宜的设计任务；在教学环节中注重以案例展示让学生快速掌握知识，以任务驱动的方式培养学生分析问题和解决问题的能力，并由此激发学生掌握探究学习与合作学习的技能，从而丰富计算机程序设计类课程的教学方法，促进计算机教学的发展。 |
| 关 键 词： | “案例-任务驱动”教学法 《vB程序设计》 典型案例 拓展设计任务 |
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