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校园改造应彰显学校文化特质——以昆山第一中心小学为例
引用本文:陈悦.校园改造应彰显学校文化特质——以昆山第一中心小学为例[J].基础教育研究,2015(8).
作者姓名:陈悦
作者单位:苏州市昆山第一中心小学,江苏 昆山,215300
摘    要:对于校园改造,必须在挖掘、传承的基础上,进一步建构、创新,实现学校文化脉络的明晰、充盈,彰显独有的个性的学校文化,让老校在新的历史时期焕发应有的生命活力.

关 键 词:校园改造  文化建设
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