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浅析学生英语学习动力
引用本文:孙旭光.浅析学生英语学习动力[J].现代企业教育,2014(18):120-120.
作者姓名:孙旭光
作者单位:河南农业职业学院教务处,河南中牟451450
摘    要:目前高职高专院校的大学生对英语学习表现出倦怠的状态,无法提高英语成绩,久而久之便丧失学习英语的兴趣,兴趣不足,英语成绩更加"一落千丈"。英语学习的"恶性循环"应该引起大家的重视,努力激发学生英语学习的动力,成为提高高职高专的英语教学质量的关键。

关 键 词:高职高专  英语学习  动力
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