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| 提高口令指挥能力练习方法 | |
| 引用本文： | 胡曦临,葛和平.提高口令指挥能力练习方法[J].体育教学,2010(7):62-63. |
| 作者姓名： | 胡曦临 葛和平 |
| 作者单位： | 西华大学体育学院,610039 |
| 摘 要： | 队列队形练习是体育课教学内容的基础练习之一。口令则是教师指导学生进行队列队形练习的基本手段，是教师用简短的语言、命令的方式指导学生集体活动与练习的语音形式。口令运用得如何，不仅影响学生练习动作的质量，而且也影响到学生的精神和教学的正常秩序。因此，准确规范地使用口令，不仅有助于队列队形练习的顺利进行，而且对提高教师在学生中的威信和教学质量，具有重要意义。探讨队列队形练习口令指挥能力练习方法，是提高体育教师和体育教育专业学生教学基本能力的需要。 |
| 关 键 词： | 练习方法 指挥能力 体育教育专业学生 口令 队列队形 教学内容 教师指导 教学质量 |
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