| 德国“跨文化教育”的发展及对中国的启示 |
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| 引用本文： | 陈正,钱春春.德国“跨文化教育”的发展及对中国的启示[J].高校教育管理,2011,5(2):53-58. |
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| 作者姓名： | 陈正 钱春春 |
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| 作者单位： | 1. 柏林洪堡大学教育学院,德国,柏林,10099
2. 柏林工业大学语言与交际学院,德国,柏林,10587 |
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| 摘 要： | 德国跨文化教育的发展历史可以追溯到上个世纪60年代,经过几十年的理论研究与实践,德国在跨文化教育方面积累了丰富的教学理论和实践经验。德国的跨文化教育具有显著的时代性,强调互动性,主张多语性,具有相当程度的普及性。德国跨文化教育的发展对我国教育的启示是:应加强意识层面上的重视程度;应加强以实践为导向的对策性研究;应加强以理论为导向的基础性研究。
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| 关 键 词： | 教育 跨文化教育 德国 |
Development of the Intercultural Education in Germany and Its Enlightenment to Chinese Education |
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| CHEN zheng,QIAN Chun-chun.Development of the Intercultural Education in Germany and Its Enlightenment to Chinese Education[J].Journal of higher Education Management,2011,5(2):53-58. |
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| Authors: | CHEN zheng QIAN Chun-chun |
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| Institution: | 1.College of Education,Humboldt-University of Berlin,Berlin 10099,Germany;2.College of Language and Communication,Technical Universioy of Berlin,Berlin 10587,Germany) |
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