|
|||||
|
|
| “三观”教育与大学生思想政治素质的提高 | |
| 引用本文： | 陈锡喜.“三观”教育与大学生思想政治素质的提高[J].思想理论教育(上半月综合版),2006(9). |
| 作者姓名： | 陈锡喜 |
| 作者单位： | 华东师范大学当代中国马克思主义研究中心 上海200062 |
| 摘 要： | 高校的思想政治理论课教育教学要帮助大学生提高思想政治素质,必须将立足点移到“引导和帮助”青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观上来。这种“引导和帮助”,需要在“三观”教育的功能、途径和内容等问题上进行新的探索。“三观”教育的功能．是训练大学生的理论思维能力、提供科学的理论思维方式,引导大学生确立对实践问题和社会矛盾的科学批判精神,帮助大学生思索人生、规划生活、塑造理想人格。“三观”教育的途径,是帮助大学生认清当代中国大局,引导大学生把握未来发展大势。而弘扬科学精神、培养人文精神,则是“三观”教育的重要内容和题中应有之义。 |
| 关 键 词： | “三观”教育 大学生思想政治素质 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |