| 校企合作的误区与角色分析 |
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| 引用本文： | 王亚妮.校企合作的误区与角色分析[J].职业技术教育,2007,28(7):40-42. |
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| 作者姓名： | 王亚妮 |
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| 作者单位： | 广州铁路职业技术学院,广东,广州,510430 |
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| 摘 要： | 高职领域的校企合作,在合作企业与合作方式选择上,易走入“短期利益最大化”和“重复单一技能训练、轻视基础理论学习”的误区。校企合作中,应借鉴发达国家的成功经验,积极发挥政府的主导和学校的主体作用,以企业为职业教育的有效支撑,在明晰角色关系及其责任、义务基础上,推动校企合作的深入、有效开展。
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| 关 键 词： | 高职教育 校企合作 误区 短期利益 |
| 文章编号： | 1008-3219（2007）07-0040-03 |
| 收稿时间： | 2007-01-25 |
| 修稿时间： | 2007-01-25 |
Analysis on the Roles and Misunderstandings in School-enterprise Cooperation |
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| Wang Ya-ni.Analysis on the Roles and Misunderstandings in School-enterprise Cooperation[J].Vocational and Technical Education,2007,28(7):40-42. |
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| Authors: | Wang Ya-ni |
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| Institution: | Guangzhou Vocational College of Railway, Guangzhou Guangdong 510430, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | higher vocational education school-enterprise cooperation misunderstanding short-term benefit |
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