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| 电子白板在小学英语教学中的应用 | |
| 引用本文： | 王晓莉.电子白板在小学英语教学中的应用[J].青少年日记,2014(11). |
| 作者姓名： | 王晓莉 |
| 作者单位： | 山西省临汾市尧都区解放路小学; |
| 摘 要： | 正一、应用电子白板能以学生为中心,充分调动学生的积极性交互白板以其独特的交互性、趣味性和丰富的表现力、感染力,使各类教学资源得到有效的整合。教学中,交互白板上的大量感性材料,可以使学生自己通过感知,认识问题,分析归纳,得出结论,能充分体现以教师为主导、学生为主体的教学思想,促进教学方法和教学模式的改革。课堂上,学生被卡通、童谣、动画、游戏等深深地吸引,以极大的热情参与到学习的过程中,融入其中。同时,教师利用 |
| 关 键 词： | 电子白板 小学英语教学 感性材料 人机交互操作 直观展示 颜色混合 信息刺激 示范操作 卡通人物 自我反馈 |
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