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| 激发中职数学课堂活力的几点做法 | |
| 引用本文： | 谢春花.激发中职数学课堂活力的几点做法[J].理科考试研究,2014(3):22-28. |
| 作者姓名： | 谢春花 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市高等职业技术学校经贸系; |
| 摘 要： | 正数学是中等职业教育的一门重要基础课程,它不仅关系到各专业课程的学习,而且对培养学生的思想文化素质等方面起到不可或缺的作用.中职教育近年来蓬勃发展,但数学教学却不容乐观:一方面,中职学校大规模扩招,学生成绩参差不齐,整体素质走向滑坡,学生数学基础普遍薄弱,甚至对数学学习有恐惧感,部分从初中直升进来的学生放弃了数学学习,这些都给数学教学带来了诸多困难和不利;另一方面,中职学校以培养"毕业就能上岗"为目标,存在急功近利的现象,数学课程 |
| 关 键 词： | 课堂活力 思想文化素质 中等职业教育 教学情境 重要基础课程 课本知识 应用意识 兴趣小组 二次函数 性活动 |
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