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自由与秩序的平衡——大学生的学习自由权研究
引用本文:余芳.自由与秩序的平衡——大学生的学习自由权研究[J].南昌教育学院学报,2011(10):55-56.
作者姓名:余芳
作者单位:广东外语外贸大学
基金项目:全国教育科学十一五规划课题教育部青年专项课题“高校教育服务满意度研究”(课题批准号:EFA10042
摘    要:学习自由权是高校学生的一项应有权利,它是一种人权,也是与"教育权"相对应的"学习权"的重要内容。学习自由是高等教育的重要理念之一,并在高校的教学管理实践中得以体现。"自由与秩序"是学生的自由选择与学校的秩序规范之间是一对固有矛盾,需要在理论和实践层面进一步的分析。

关 键 词:学习自由  规则和秩序  平衡
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