| 聋校语文课堂有效教学的思考与实践 |
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| 引用本文： | 陈建军.聋校语文课堂有效教学的思考与实践[J].绥化学院学报,2015(1):41-45. |
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| 作者姓名： | 陈建军 |
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| 作者单位： | 泗阳县特殊教育学校 |
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| 摘 要： | 语文是聋校最为重要的基础性学科之一,课堂是聋生学语的最重要阵地。由于生理上的缺陷,聋生学习语言具有常人难以想象的困难。形成和发展聋生的语言能力,需要着力构建高效语文课堂,这是当前聋校语文课堂教学的重要任务。正确运用文本教材,科学设定教学目标,切实优化教学过程,合理运用现代技术,实现师生有效沟通,是提高聋校语文课堂有效教学的重要路径。
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| 关 键 词： | 语文课堂 有效教学 思考实践 聋校 |
Thinking and Practice on Effective Teaching in Chinese Class of Special Education Schools |
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| Chen Jianjun.Thinking and Practice on Effective Teaching in Chinese Class of Special Education Schools[J].Journal of Suihua University,2015(1):41-45. |
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| Authors: | Chen Jianjun |
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| Institution: | Chen Jianjun;The Special Education School of Siyang; |
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