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| 如何在英语课堂教学中组织学生的自主探究 | |
| 引用本文： | 杨秀年.如何在英语课堂教学中组织学生的自主探究[J].教育艺术,2009(3). |
| 作者姓名： | 杨秀年 |
| 作者单位： | 甘肃金昌市第四中学 |
| 摘 要： | 英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程. |
| 关 键 词： | 学生实际 英语课堂教学 自主探究 综合语言运用能力 英语课程改革 组织 自主学习能力 能力的培养 |
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