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特点与模式 开放也创新——小学《科学》教学创新谈
引用本文:朱跃飞.特点与模式 开放也创新——小学《科学》教学创新谈[J].江西教育,2011(33).
作者姓名:朱跃飞
作者单位:江西省黎川县洵口镇中心小学;
摘    要:一、根据《科学》特点进行教学模式的开放创新小学《科学》的内容涉及了自然科学的广阔领域,还包括日常生活常识等诸多方面,《科学》的内容不仅丰富多彩,而且具有很强的实践性、研究性与创新性,内容决定了教学方法必须创新,教学模式必须开放。目前,我国的教学模式,基本上还

关 键 词:创新性  教学方法  自然科学  特点  开放创新  学生学习  教学模式  实践性  教学创新  小学  
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