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| 用文化涵养师生用文化诠释教育——江苏省张家港市金港幼儿园文化建设的实践与思考 | |
| 引用本文： | 汤芬.用文化涵养师生用文化诠释教育——江苏省张家港市金港幼儿园文化建设的实践与思考[J].教育现代化,2006(8):66-67. |
| 作者姓名： | 汤芬 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市金港幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿园作为一种社会组织形式，自身蕴含着一定的文化要素，且与文化有着千丝万缕的联系。从幼儿园的建筑、布局、管理、人际关系，到其教育目的、内容、方法等，都是社会文化的折射，都反映着浓厚的文化色彩。 |
| 关 键 词： | 文化建设 文化涵养 江苏省 张家港市 金港幼儿园 核心竞争力 品牌形象 办园特色 领导班子建设 |
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