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| 走出布置物理作业的误区 | |
| 引用本文： | 赵小平.走出布置物理作业的误区[J].中学物理教学参考,1996(9). |
| 作者姓名： | 赵小平 |
| 作者单位： | 四川省綦江县古南中学 |
| 摘 要： | 走出布置物理作业的误区四川省綦江县古南中学赵小平作业为学生提供了实践和应用所学知识的机会，它能巩固学生已学的知识，激发学习的积极性、主动性和创造性．对教师来说，作业也是教学“五认真”中重要的环节，是反馈教学信息的重要手段．因而，布置适量的作业是必要的... |
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