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| 论中小学班级管理的新特征 | |
| 引用本文： | 陈武林.论中小学班级管理的新特征[J].基础教育参考,2008(6):48-50. |
| 作者姓名： | 陈武林 |
| 作者单位： | 福建师范大学教科院 |
| 摘 要： | 班级是教师和学生联系的纽带,是学校对学生进行教育、教学的基本单位,也是班主任工作的阵地和学生活动的重要场所。在新课程背景下,班级管理具有了新内涵,即班级管理气候民主化、学生个体发展独立化、教育方式差别化、师生交流平台多元化、教育空间开放化。 |
| 关 键 词： | 新课程 班级组织 班级管理 |
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