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| 高等教育体系中小学教育专业建设的思考 | |
| 引用本文： | 惠中.高等教育体系中小学教育专业建设的思考[J].教师教育研究,2003,15(2):35-41. |
| 作者姓名： | 惠中 |
| 作者单位： | 上海师范大学教育科学学院,上海,200234 |
| 摘 要： | 对于小学教育专业应该用高等教育的视野进行研究 ;它是我国高等教育体系中以培养高素质小学教师为目标的新专业 ,其专业特征一是以社会职业需求为导向 ,二是具有很大的学科综合性 ;相比较而言 ,使用“初等教育”代替“小学教育”作为其专业名称 ,更加科学规范 ,也有利于与国际教育接轨 ;这一专业的培养模式可设计为大学通识教育、学科综合教育和小学教师职业教育的有机结合 ,并以此为基础建立具有四个课程平台的课程体系 |
| 关 键 词： | 高等教育体系 小学教育专业 专业定位 专业名称 培养模式 课程体系 |
| 文章编号： | 1002-5111(2003)-02-0035-07 |
| 修稿时间： | 2002年10月26 |
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