数学教育实验刍议 |
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引用本文: | 李玉琪,姚长礼.数学教育实验刍议[J].数学教育学报,1995,4(1):22-26. |
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作者姓名: | 李玉琪 姚长礼 |
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作者单位: | 徐州师范学院数学系 |
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摘 要: | 数学教育实验是向数学教育索取规律的一种特殊的研究活动.本文分三个层次加以表述:综合分析关于自然科学实验和教育实验的各种界说,阐述数学教育实验的意义;结合数学学科本身特点,阐述数学教育实验的特征;按照各种价值观,阐述数学教育实验的作用.
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关 键 词: | 自变量 因变量 数学教育 教育实验 |
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