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| 《开明国语课本》对小学语文教材的启示 | |
| 引用本文： | 荀冰畅.《开明国语课本》对小学语文教材的启示[J].语文学刊：高等教育版,2012(3):115-116. |
| 作者姓名： | 荀冰畅 |
| 作者单位： | 西南大学文学院,重庆北碚400715 |
| 摘 要： | 时下,公众对语文教材批判的声音越来越多,与此同时,民国时期的老课本,如《开明国语课本》却好评如潮。无论是体现儿童本位理念还是采用儿童文学这一方法,都为今天小学语文教材的编写提供了很好的经验。本文着重探讨《开明国语课本》的编写理念,并对其进行全面、理性地思考,力求找到对小学语文教材编写带来的启示。 |
| 关 键 词： | 《开明国语课本》 编写理念 语文教材 |
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