| 新中国成立以来我国学徒制政策的演变、问题与调适 |
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| 引用本文： | 王平.新中国成立以来我国学徒制政策的演变、问题与调适[J].教育与职业,2015(22). |
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| 作者姓名： | 王平 |
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| 作者单位： | 南京交通职业技术学院高职教育研究所 江苏南京211188 |
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| 基金项目： | 中国职业技术教育学会2014-2015年度科研规划立项项目“行业高职院校现代学徒制人才培养模式应用研究”，中国交通教育研究会2014-2016年度教育科学研究重点项目“交通类高职院校就业创业指导师资队伍建设问题研究”，南京交通职业技术学院2014年院级高职教育研究基金重点项目“高职院校现代学徒制人才培养模式研究”(项目编号14JY002)的阶段性成果。 |
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| 摘 要： | 新中国成立以来，我国的学徒制政策经历了旧社会学徒制改造政策阶段、传统学徒制改革政策阶段、传统学徒制走向终结政策阶段和现代学徒制探索试点政策阶段。在学徒制政策制定方面，存在法律法规缺失、统筹管理推进不力、学历证书与职业资格证书分离、行业企业缺位和宣传认识不到位等问题。我国正在进行的现代学徒制试点工作，需要借鉴西方发达国家的成功经验，对学徒制政策存在的问题进行合理调适，从而制定出符合我国实际情况的现代学徒制试点政策。
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| 关 键 词： | 学徒制 政策 演变 问题 调适 |
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