| 浅谈新建应用型本科高校高等数学课程教育改革措施 |
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| 引用本文： | 苏连菊.浅谈新建应用型本科高校高等数学课程教育改革措施[J].教育教学论坛,2019(24):94-96. |
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| 作者姓名： | 苏连菊 |
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| 作者单位： | 1.南宁学院高博软件学院 |
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| 基金项目： | 2017年度广西高等教育教学改革工程校级项目(2017X55G35);2017年度广西高等教育科学研究校级项目(2017XJ30) |
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| 摘 要： | 本文从新建应用型本科高校教育教学视角出发,分析新建应用型本科高校高等数学教育面临的学生数学基础参差不齐、课程考核方式过于死板单一及教学课时不足问题,提出新建应用型本科高校高等数学中转变单一的传统教学方式,合理使用学习通等学习平台辅助教学;改变不合理的课程考核方式、注重过程化的教学考核及加强学科竞赛培训宣传,以赛促学等教学改革措施,以有效解决高校教师面临的教学挑战及学生对高等数学学习的畏惧心理,提高教学效果与学生的综合能力。
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| 关 键 词： | 应用型本科教育 高等数学教学现状 教学改革措施 |
On the Reform Measures of Higher Mathematics Curriculum Education in Newly-built Applied Undergraduate Universities |
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| SU Lian-ju.On the Reform Measures of Higher Mathematics Curriculum Education in Newly-built Applied Undergraduate Universities[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2019(24):94-96. |
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| Authors: | SU Lian-ju |
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| Institution: | (Gobal Software College,Nanning University,Nanning,Guangxi 530200,China) |
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| Abstract: | SU Lian-ju(Gobal Software College,Nanning University,Nanning,Guangxi 530200,China) |
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| Keywords: | applied undergraduate education the present situation of Higher Mathematics teaching teaching reform measures |
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