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| “泛在学习”语境下翻转课堂的设计与构建——基于《资产评估学》的教学实践 | |
| 引用本文： | 彭薇,张如玉,渠畅.“泛在学习”语境下翻转课堂的设计与构建——基于《资产评估学》的教学实践[J].教育教学论坛,2019(12):87-89. |
| 作者姓名： | 彭薇 张如玉 渠畅 |
| 作者单位： | 1.北京师范大学珠海分校 |
| 基金项目： | 广东省教育厅:"慕课"与"翻转课堂"结合下地方应用型高校经管类课程混合教学模式研究;广东省教育厅:"泛在学习"语境下翻转课堂的设计与构建-基于<资产评估学>的教学实践;北京师范大学珠海分校:基于三维双向式的"投资学"课程创新教学改革与实践 |
| 摘 要： | 本研究将基于"泛在学习"导向语境下的翻转课堂模式引入《资产评估学》的教学设计与教学实践,通过倒置知识传递和知识内化的顺序使多种学习活动交替、混合发挥作用,以达到提高教学质量,培养学生终身学习能力,同时也期望成为其他课程在教学模式改革中的实施范例。 |
| 关 键 词： | 泛在学习 翻转课堂 |
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