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| 形成性评价在中西医结合临床课程教学中的应用 | |
| 作者单位： | ;1.湖南中医药大学中西医结合学院 |
| 摘 要： | 形成性评价是教学过程中进行的一种过渡性评价,在整个教学过程中起着承前启后的作用。目前,我国进行形成性评价的形式相对单一,国内医学教育形成性评价研究主要集中在少数几所医学高校和几门课程的开展上,在中西医结合临床课程领域应用较少。作者根据中西医结合临床课程教学特点,认为应加强形成性评价在中西医结合临床课程实践教学和案例教学中的应用,注重学生创新能力的培养,通过课堂评价、阶段性评价和终结性评价等多种评价方式融合,共同促进中西医结合临床课程教学。 |
| 关 键 词： | 形成性评价 中西医结合临床课程 实践教学 案例教学 创新能力 |
Application of Formative Assessment in Clinical Teaching of Integrated Traditional Chinese and Western Medicine |
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| Keywords: | |