|
|||||
|
|
| 基于核心素养的小学音乐教学研究 | |
| 作者单位： | ;1.南京师范大学发展与教育心理研究所;2.江苏省泗阳县来安小学 |
| 摘 要： | 随着社会的发展需要,核心素养的培养已成为各个学科教育的基础要求,这是我国教育改革的基本原则。而小学生的音乐教育却往往是被广大教师忽略的学科,音乐作为小学阶段的重要课程之一,更应该注重将音乐学科与学生的其他学科综合素质的发展有机结合,提高小学生在音乐学习过程中的音乐综合能力,体现小学生对音乐的认知和审美价值,促进小学生音乐核心素养的培育,培养出能够适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力。 |
| 关 键 词： | 音乐教育 小学生 核心素养 价值 |
Research on Primary School Music Teaching Based on Core Literacy |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |