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班级非正式群体及管理

引用本文：	何素萍.班级非正式群体及管理[J].湖南教育,1996(4).

作者姓名：	何素萍

摘要：	自1931年梅奥的霍桑实验以来,非正式群体的观念已愈来愈为人们关注和接受。所谓非正式群体,是相对正式群体而言的,由没有明确目的和规定的个体组成的一种群体类型。学校中的非正式群体,主要有兴趣群体、优生群体、后进生群体、哥们义气群体等,它们建
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