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| 浅析高考化学平衡试题,感悟化学平衡常数教学 | |
| 引用本文： | 何宝军.浅析高考化学平衡试题,感悟化学平衡常数教学[J].考试周刊,2013(9):5-5. |
| 作者姓名： | 何宝军 |
| 作者单位： | 陕西省洋县中学,陕西洋县,723300 |
| 摘 要： | <正>高考的命题风格、难易程度和所涉及的考点基础知识都时刻影响着每一年的备考复习,因此高考试题是复习备考的一份极为重要的学习资源,研究高考试题是每一位教师特别是每一位高三教师必须进行的首要工作。研究高考试题,可以直观把握教学方向及难易程度,减轻学生的负担,提高教学的针对性和复习效率。纵观近几年的考题,不难发现化学平衡常数已成为考查热点之一,特别是在2012年的高考中更为突出, |
| 关 键 词： | 化学平衡常数 难易程度 高考试题 转化率 教学方向 学习资源 平衡浓度 平衡状态 感悟 备考复习 |
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