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| 激发学生兴趣,构建愉悦课堂 | |
| 引用本文： | 樊鹏举.激发学生兴趣,构建愉悦课堂[J].快乐阅读,2013(11):108. |
| 作者姓名： | 樊鹏举 |
| 作者单位： | 河南省许昌县实验中学 |
| 摘 要： | 入迷才能叩开思维的大门,智力和能力才能得到充分发展。一方面,兴趣是组成学习动机的重要因素,在动机中处于中心地位,是学生学习体育的内在强大动力。另一方面,体育锻炼要消耗很大的体力,会感到疲劳和辛苦,如果没有兴趣就无法坚持,更不能形成终身锻炼身体的良好习惯。因此,在体育教学和训练中,激发学生的体育兴趣就显得非常重要。在教学实践中,如何激发学生的兴趣,让学生在愉快的氛围中完成教学任务呢?下面是我的一些做法。 |
| 关 键 词： | 学生学习 体育兴趣 体育教师 充分发展 体育教学 学习动机 教学任务 学习兴趣 体育锻炼 课堂 |
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