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| 小学生口语交际训练刍议 | |
| 引用本文： | 吴林华.小学生口语交际训练刍议[J].新课程研究,2007(7):24-24. |
| 作者姓名： | 吴林华 |
| 作者单位： | 通州市兴东小学 |
| 摘 要： | 语文新课程标准对义务教育阶段学生的口语交际提出了明确的要求,要求学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流。小学生如何进行口语交际?如何在口语交际中提升能力?在教学实际中,笔者常常把“课本、课堂、社会”当作口语交际的好场所,想方设法创造一切机会进行口语交际训练。几年来,学生的口语能力有了较大的提高。 |
| 关 键 词： | 口语交际训练 小学生 义务教育阶段 基本能力 新课程标准 交际活动 教学实际 口语能力 |
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