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“网络研修与校本研修整合项目”考核评价指标的探索与尝试
引用本文:贺军.“网络研修与校本研修整合项目”考核评价指标的探索与尝试[J].北京广播电视大学学报,2015(1):56-60.
作者姓名:贺军
作者单位:中国教师研修网,北京,100011
摘    要:基于中国教师研修网“网络研修与校本研修整合项目”的案例及其积累的多年的教师培训成果,简要分析中国研修网以“基于证据、激发动机、量质结合”为原则、设计分角色的考核评价指标的探索与尝试.

关 键 词:网络研修  校本研修  考核评价
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