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学生的数学学习服务——我教《确定位置》
引用本文:徐斌.学生的数学学习服务——我教《确定位置》[J].教育科学论坛,2004(12).
作者姓名:徐斌
摘    要:在进行这节课的教学时,我本着"为学生的数学学习服务"的宗旨,按照"引入-展开-应用-拓展"的程序组织学习活动,取得较好的教学效果。在教学设计与执行的过程中,我一直在思考如何处理好以下几对关系:

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