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| 对新课程背景下小学英语任务型教学发展的困境分析 | |
| 引用本文： | 彭青青.对新课程背景下小学英语任务型教学发展的困境分析[J].新课程研究,2010(2):93-94. |
| 作者姓名： | 彭青青 |
| 作者单位： | 天津师范大学初等教育学院 |
| 摘 要： | 任务型教学是近二十年来交际教学思想的一种发展和延伸，它给我国小学英语教学带来了教学的理念更新和模式变化，但是在实施过程中也出现了一些困难和问题。笔者审视任务型教学在小学英语教学中的发展困境，深入剖析了造成这种现状的原因。 |
| 关 键 词： | 小学 英语 任务型教学 |
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