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| 全面推进快乐教学 努力造就创新人才——岐山县城关小学快乐教学模式初探 | |
| 引用本文： | 赵华.全面推进快乐教学 努力造就创新人才——岐山县城关小学快乐教学模式初探[J].陕西教育,2001(12):34-35. |
| 作者姓名： | 赵华 |
| 摘 要： | 小学教学既是人的发展基础,也是创新教育的基础,而快乐教学又为实施素质教育,造就创新人才提供了有效途径。近年来,我校在各科教学中不断实践和探索,总结出了课堂快乐教学基本模式:“愉悦乐学式”。此模式把愉悦发展纳入教学目标范畴,能最大限度地调动学生学习的积极性、主动性,为“愉快发展”提供有效的操作点。 一、教学目标。此模式的教学目标为:在愉快中求发展。即通过创设和谐愉悦的教学情境,激发学生学习的内驱力,培养学 |
| 关 键 词： | 小学 快乐教学模式 教学目标 理论依据 教学特点 实施 |
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