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| 课堂讨论法在高中历史新课程教学中的运用 | |
| 引用本文： | 王瑞霞.课堂讨论法在高中历史新课程教学中的运用[J].课外阅读,2011(12):103-103. |
| 作者姓名： | 王瑞霞 |
| 作者单位： | 丰南区第二中学,河北唐山063302 |
| 摘 要： | 新课程改革为发展性课堂评价的实施提供了广阔的平台，也给我们创造了一个巨大的探索空间。作为普通的一线教师，我们无力改变大环境，但可以改变自己做主的课堂。我们可以在“学中做，做中学”，把发展性评价扎扎实实引入到自己的课堂中去，将“服务考试”与“服务人生”统一起来，让评价真正促进学生全面而有个性地发展，为学生的终身发展奠定基础。也许，当你的·‘课堂改变了，眼中的世界自然也就改变了。” |
| 关 键 词： | 课堂讨论法 历史教学 运用 启发诱导 |
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