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| 语文教学不应忽视“作业关” | |
| 引用本文： | 卞建国.语文教学不应忽视“作业关”[J].课外阅读,2011(11):312-312. |
| 作者姓名： | 卞建国 |
| 作者单位： | 浙江省嵊州市三界中学,浙江嵊州312452 |
| 摘 要： | 笔者于近日聆听了一堂语文公开课，教师把《长亭送别》的学习主动权完全交给了学生。学生自由组合在课堂上分别表演了经过改编的现代版《长亭送别》和古代版《长亭送别》。应该说，这堂课是一堂成功的现代教育理念下的素质教育课，充分体现了课堂上以学生为主，教师为辅的教学理念。然而这堂课却在结尾留下了不足。教师在学生表演完之后作了简单的分析。最后布置了一项作业：课后自己查工具书疏通文字，并且背诵课文的若干语段。 |
| 关 键 词： | 语文教学 作业 《长亭送别》 现代教育理念 学生表演 学习主动权 自由组合 教学理念 |
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