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“大学生心理健康教育”课程多元化教学方法探索
引用本文:林燕玲,李素梅,杨静.“大学生心理健康教育”课程多元化教学方法探索[J].现代企业教育,2013(22):285-286.
作者姓名:林燕玲  李素梅  杨静
作者单位:华中科技大学文华学院心理健康教育中心
摘    要:本文探讨了“大学生心理健康教育”课程的特点,论述了要想有效实现该课程的教学目标,应当突破传统单一的教学模式或教学方法,采用多元化的教学方法,并陈述了笔者在教学实践中采用的多种教学方法,有助于在实际教学中帮助大学生提高心理健康素质。

关 键 词:大学生心理健康教育  课程特点  教学方法
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