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| 《国际商务谈判》多层次实践教学体系探究 | |
| 引用本文： | 边国俐.《国际商务谈判》多层次实践教学体系探究[J].现代企业教育,2013(22):364-365. |
| 作者姓名： | 边国俐 |
| 作者单位： | 广西科技大学 |
| 基金项目： | 课题项目：2013年度广西高等教育教学改革工程项目“经济学专业多层次实践教学体系的改革研究与实践”（项目编号：2013JGA191） |
| 摘 要： | 国际商务谈判是目前很多高校国际贸易、经济管理等经贸相关专业的重要课程之一。要培养优秀的商务精英，实践的教学环节必不可少，但形式化的实践并不能真正提高学生的谈判实力，所以我们构建了一个多层次的实践教学体系，具体包括展示教学、案例教学、情景模拟和模拟谈判四个层次的“点一线一面一体”实践教学体系。只有理论与实践相辅相成，才能真正让学生全面深入地掌握相关谈判知识与技巧，帮助他们成为具有良好素质的复合型人才。 |
| 关 键 词： | 国际商务谈判 多层次实践教学体系 情景模拟 模拟谈判 |
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