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| 导向教育的方法 | |
| 引用本文： | 王晓峰.导向教育的方法[J].河北教育,2002(4):11-12. |
| 作者姓名： | 王晓峰 |
| 摘 要： | 班主任的导向教育，是指班主任从管好班级和提高学生整体素质的实际出发，以平等的心态和易于接受的方式，对学生的思想、行为施加诱导、影响或制约。这种管理教育方式，有利于学生道德品质的培养、学习质量的提高及班级良好风气的形成。导向教育的方法有以下几种：１．针对性导向教育。班主任要了解每一名学生的情况，摸准学生心理脉搏，有的放矢地进行引导教育。如新生入学后，刚开始对学校生活不适应进而影响学习。针对这种现象，组织他们开展丰富多彩的文体活动，来转移不良情绪对学生思想的干扰。２．感染性导向教育。就是班主任通过自… |
| 关 键 词： | 导向教育方法 班主任工作 针对性导向教育 |
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