| 试述英语课提问的设计及其效能 |
| |
| 引用本文： | 章寒萍.试述英语课提问的设计及其效能[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2006,19(8):125-127. |
| |
| 作者姓名： | 章寒萍 |
| |
| 作者单位： | 浙江诸暨浣江中学,浙江,诸暨,311800 |
| |
| 摘 要： | 提问是课堂教学话语的一个重要组成部分。一堂成功的英语课必须保证师生间有一定的提问次数,让每个学生都有交流的机会。提问质量的高低直接关系到学生学习的兴趣,关系到一堂课的成功与失败。因此,提问不仅是一种教学技能,更是一门教学艺术。课堂提问设计得精心、准确而富艺术性,是提高课堂提问效能、提高课堂教学效果的关键。
|
| 关 键 词： | 英语 提问 效能 设计 |
| 文章编号： | 1671-0916(2006)08-0125-03 |
| 修稿时间： | 2006年5月10日 |
The Effect of Questions in Teaching English and How Design Them |
| |
| ZHANG Han-ping.The Effect of Questions in Teaching English and How Design Them[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2006,19(8):125-127. |
| |
| Authors: | ZHANG Han-ping |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
