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| 中小学教师继续教育协同培训模式的构建与实践 | |
| 引用本文： | 施建林,陈振华,戴国安,王健.中小学教师继续教育协同培训模式的构建与实践[J].教师,2010(22). |
| 作者姓名： | 施建林 陈振华 戴国安 王健 |
| 作者单位： | 1. 湖南省沅江市教师进修学校 2. 湖南省沅江市教育局 |
| 基金项目： | 湖南省教育厅"十一五"教育科研重点课题 |
| 摘 要： | 中小学教师继续教育模式是开展教师培训工作的方式和方法,模式的可行性决定着教师参与继教的兴趣和情绪,直接影响继教的效率,我们研究构建和实践了协同培训模式,以促进教师继续教育的可持续发展. |
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