| 论比较教育研究的分析单位和“智识”基础 |
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| 引用本文： | 朱旭东.论比较教育研究的分析单位和“智识”基础[J].比较教育研究,2010(7). |
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| 作者姓名： | 朱旭东 |
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| 作者单位： | 教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心;北京师范大学教师教育研究所; |
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| 摘 要： | 本文首先讨论了比较教育研究的分析单位,认为民族国家依然是比较教育研究的重要分析单位;随后从比较教育研究的路径、范式、视角、理论框架等方面构建了智识基础;最后讨论了这些智识基础之间的相互关系。
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| 关 键 词： | 比较教育研究 分析单位 “智识”基础 |
Analysis Unit and Intellectual Foundations in Comparative Education Research |
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| ZHU Xu-dong.Analysis Unit and Intellectual Foundations in Comparative Education Research[J].Comparative Education Review,2010(7). |
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| Authors: | ZHU Xu-dong |
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| Institution: | ZHU Xu-dong |
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| Abstract: | This article discusses the analysis unit in comparative education research,and regards the na-tion-state as an important analysis unit in comparative education research.The author constructs the intellectual foundations including the approach,paradigm,perspective,and theoretical framework,and discusses the interre-lationship among these intellectual foundations. |
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| Keywords: | comparative education research analysis unit Intellectual foundations |
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