| 程序与实体之间：美国公立大学录取纠纷司法审查标准研究 |
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| 引用本文： | 王,俊.程序与实体之间：美国公立大学录取纠纷司法审查标准研究[J].复旦教育论坛,2020,18(4):29-35. |
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| 作者姓名： | 王 俊 |
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| 作者单位： | 北京外国语大学国际教育学院 |
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| 基金项目： | 全国教育科学“十三五”规划2018 年度国家一般课题“高
等教育法治的国际比较与最新发展”（BFA180071） |
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| 摘 要： | 法院在审理公立大学录取纠纷案件时，如果仅适用单一审查标准，在特定情形中可能无法充分救
济学生权利。美国法院认可录取行为属于大学自治与学术自由范畴，但对其行使裁量权做出的评判结论并
非一概遵从。在实务中，法院亦基于行政法和宪法条款构造了由宽松至严苛的审查标准，根据不同案情解
决录取评价中出现的程序纠纷和分类纠纷，合理配置举证责任。我国法院有必要根据诉讼主张和案情事
实，适当提高司法审查强度，关注录取评价的实体性正当程序，甚至适度审视形成评判结论的逻辑过程，以
法律监督切实保障录取工作的公平正义。
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| 关 键 词： | 录取纠纷 司法审查 实体性正当程序 裁量权滥用 |
Between Procedure and Substance:
Study on Judicial Review Standards Applied in Admission Disputes among U.S. Public Universities |
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| WANG Jun.Between Procedure and Substance:
Study on Judicial Review Standards Applied in Admission Disputes among U.S. Public Universities[J].Fudan Education Forum,2020,18(4):29-35. |
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| Authors: | WANG Jun |
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| Institution: | National Academy of Administration and Education |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | admission dispute judicial review substantive due process discretion abuse |
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