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简论学校健康教育学科的构想——从日本学校健康教育看我国的学校健康教育
引用本文:王建平.简论学校健康教育学科的构想——从日本学校健康教育看我国的学校健康教育[J].外国教育研究,2001,28(3):32-37.
作者姓名:王建平
作者单位:首都师范大学教育科学学院!北京100089
摘    要:开展青少年的健康教育,是学校教育将面临的一项重要研究课题。因此,开展健康教育学科的研究便成为当务之急。我们就“健康概念的基本理解”、“健康教育及其内容结构”以及“健康教育学科领域”等几方面问题,通过对日本健康教育的基本思想及其内容结构的分析介绍,结合我国的具体情况提出了“健康教育学科的构想”。同时认为该学科具有跨学科的特点,并有较强的指导性与实践性。

关 键 词:健康教育  学校健康教育  日本  中国
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