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| 自主学习 预习先行 | |
| 引用本文： | 王爱萍.自主学习 预习先行[J].语文教学与研究,2014(32):26. |
| 作者姓名： | 王爱萍 |
| 摘 要： | 小学语文新课标指出:学生是学习和发展的主体,语文课程必须充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。显然,这种学习方式将自主放在了第一位,足见其重要性。学生具有了自主学习的习惯,也就具备了终身学习的能力。那么,如何指导学生预习呢?首先,要由浅入深,教给预习方法。古人曾指出:“授之一鱼,只供一餐;授之一渔,可享一生。”说的是传授给人既有的知识,不如传授给人学习知识的方法。教师在强调预习 |
| 关 键 词： | 自主学习 预习先行 |
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