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| 我国高校课程应作四个根本改变 | |
| 引用本文： | 王伟廉.我国高校课程应作四个根本改变[J].教育发展研究,1990(3). |
| 作者姓名： | 王伟廉 |
| 作者单位： | 厦门大学高教研究所 |
| 摘 要： | 我国高等学校的课程改革,与其他国家相比,面临双重任务:一是要跟上世界高等学校课程改革的步伐,解决各国高校课程改革所面临的共同问题(如课程综合化、职业化等问题);二是要立足我国当前现实,实现课程体系的转轨。高校课程的新的适应机制的建立,要求我们在原有课程体系上作出四个根本性改革。一、新的适应机制要求改变过去对基础课与专业课之间关系的陈旧认识从理论上看。基础课与专业课的关系主要体现在广度与深度的关系上。 |
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