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| 利用由“三线八角”衍生的基本图形禳题 | |
| 引用本文： | 陈玲玲.利用由“三线八角”衍生的基本图形禳题[J].初中数学教与学,2014(8):21-22. |
| 作者姓名： | 陈玲玲 |
| 作者单位： | 青岛胶州市第八中学,山东省266300 |
| 摘 要： | 我们在刚开始学习平行线的相关问题时，面对复杂的图形，会有无从下手的感觉．其实，对于复杂的图形，只要找准其中的“基本图形”，就可以把复杂问题转化为简单的问题，从而顺利解决问题．本文探讨利用“三线八角”衍生出的几种基本图形解题． |
| 关 键 词： | “三线八角” 基本图形 利用 问题转化 平行线 学习 |
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