|
|||||
|
|
| 浅谈高中语文阅读教学 | |
| 引用本文： | 李隆胜.浅谈高中语文阅读教学[J].快乐阅读,2013(15):79. |
| 作者姓名： | 李隆胜 |
| 作者单位： | 毕节市实验高级中学 |
| 摘 要： | 培养中学生的阅读能力是当今时代赋予中学语文教学的重任,也是语文教学实施素质教育的有效举措之一,但同时又是目前中学语文教学的一个薄弱环节。在教学过程中,老师往往拘守课文、局限课堂、偏重考试;阅读教学的整体性失误直接导致学生阅读主体地位的动摇和削弱,影响着语文教育的全局,这种只为教课文而教的做法严重影响了学生语文阅读能力的提高,因此不可小视。如何切 |
| 关 键 词： | 语文阅读教学 阅读能力 中学语文教学 主体地位 中学生 学生阅读 严重影响 语文教育 教学过程 实施素质教育 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |